Negli ultimi giorni, una ricerca molto gettonata su Weibo #Doctors in Internet chiede che vengano restituiti 4 punti agli studenti delle scuole elementari# ha scatenato discussioni sui concetti educativi. Un problema di matematica elementare fornisce un grafico statistico delle registrazioni della temperatura di un paziente. Nella domanda si chiedeva agli studenti quali informazioni potessero ricavare dall'immagine e lo studente ha risposto "Il paziente guarirà presto", risposta che è stata giudicata errata e a cui sono stati sottratti 4 punti. L'immagine proviene da Weibo Molti membri del personale medico hanno espresso la loro approvazione e il loro sostegno alle risposte dei bambini, sottolineando che l'istruzione dovrebbe proteggere il pensiero aperto dei bambini: L'immagine proviene da Weibo Tuttavia, è vero che "l'istruzione dovrebbe proteggere l'apertura mentale dei bambini", ma dal punto di vista del personale medico professionista, possiamo dire che "questa immagine può trasmettere il messaggio che 'il paziente guarirà presto'"? La risposta è effettivamente discutibile. Questo grafico della temperatura Quali informazioni posso ottenere? Diamo un'occhiata più da vicino ai dati sulla temperatura in questa immagine: 18 maggio, primo giorno. La temperatura corporea era più alta del normale al mattino, al pomeriggio e alla sera. Anche se la temperatura corporea era leggermente scesa a mezzogiorno, era ancora febbrile. 19 maggio, secondo giorno. Dalle 0:00, la temperatura corporea del paziente ha mostrato un continuo andamento decrescente e, verso sera, la temperatura era scesa a valori normali; 20 maggio, terzo giorno. La temperatura corporea del paziente, misurata quattro volte oggi, non ha mostrato variazioni significative ed è rimasta nella norma. Quali informazioni possiamo ricavare da questo grafico della temperatura? In realtà si tratta semplicemente delle informazioni sulla temperatura corporea menzionate sopra. Si può dire che la temperatura corporea era febbrile il 18 maggio, si può dire che la temperatura corporea ha mostrato un continuo andamento al ribasso il 19 maggio e si può anche dire che la temperatura corporea era relativamente stabile il 20 maggio. Possiamo dire che il paziente sta migliorando presto? Temo di no. Perché per giungere a questa conclusione sono necessarie ulteriori condizioni. Ad esempio, per alcune malattie la febbre è caratteristica di essere ricorrente. Ad esempio, la febbre causata da malattie come la malaria e la pielonefrite acuta può provocare periodi alternati di febbre alta e periodi apiretici, e la normale temperatura corporea può durare da uno a diversi giorni. In questo caso, un giorno di breve "pace" non significa che la malattia sia migliorata. Immagine tratta dalla nona edizione di Diagnostics di People's Health, P11 Inoltre, alcune malattie possono essere accompagnate da molteplici sintomi, tra cui la febbre. L'uso di antipiretici o l'adozione di determinate misure terapeutiche può alleviare temporaneamente i sintomi della febbre, ma la febbre potrebbe ripresentarsi dopo l'interruzione del trattamento, altri sintomi potrebbero non essere alleviati, la causa principale della malattia potrebbe non essere stata risolta e c'è ancora molta strada da fare prima della guarigione. Questa tabella contiene solo informazioni sulla temperatura e non include informazioni specifiche sulla malattia, sui farmaci e sui trattamenti . Inoltre, non viene specificato se sono presenti altri sintomi e segni, né se questi sono cambiati. Quindi, il paziente indicato nel grafico potrebbe effettivamente stare meglio, oppure potrebbe darsi che la sua temperatura corporea sia tornata alla normalità solo temporaneamente, ma che il suo corpo non sia ancora vicino alla guarigione. Pertanto, da una prospettiva medica, per rispondere alla domanda "Quali altre informazioni si possono ricavare dal grafico statistico sopra?", è possibile rispondere solo alle caratteristiche della temperatura corporea in base al grafico, ma non è possibile trarre la conclusione che "il paziente guarirà presto". Per i bambini È una buona opportunità per l'educazione cognitiva Nella vita quotidiana della maggior parte delle persone, le malattie febbrili più comuni sono spesso il raffreddore, l'influenza e alcune comuni infezioni virali e batteriche. Spesso queste malattie guariscono spontaneamente oppure guariscono da sole dopo aver tenuto sotto controllo l'infezione con farmaci adeguati. Per questo motivo, spesso si osserva il fenomeno per cui "una volta guarita la febbre, presto guarirà anche la malattia". I bambini potrebbero aver sofferto personalmente di raffreddore e febbre, oppure potrebbero aver acquisito tale conoscenza osservando le malattie dei loro familiari. Non solo sanno che la temperatura corporea normale è di circa 37°C, ma quando svolgono i compiti combinano anche il buon senso appreso con contenuti teorici. Questa è in realtà una dimostrazione di abilità nell'osservazione, nell'associazione e nell'accumulo di conoscenze, ed è sicuramente degna di riconoscimento e incoraggiamento. Tuttavia, possiamo anche cogliere questa opportunità per guidare il pensiero e la cognizione dei bambini a un livello superiore e renderci conto che è sbagliato trarre una simile conclusione. La domanda fornisce solo un grafico della temperatura e nessun'altra informazione, quindi quando si riassume il grafico, si può parlare solo della temperatura in modo obiettivo e bisogna essere cauti quando si traggono conclusioni su informazioni esterne al grafico. La tua esperienza di vita ti dice che un calo della temperatura corporea significa che la malattia sta per guarire. Infatti, in alcuni casi più complicati, il ritorno alla normale temperatura corporea non implica necessariamente la guarigione della malattia. Pertanto, "il paziente guarirà presto" è solo una deduzione soggettiva basata sulle informazioni relative alla temperatura corporea e sulle proprie conoscenze. Tuttavia, a causa della mancanza di sufficienti conoscenze mediche, questa inferenza è imprecisa. Non c'è nulla di cui vergognarsi se la conoscenza è inadeguata. Ognuno di noi impara e migliora costantemente e nessuno nasce onnisciente. Ma questa domanda ci dice che dovremmo sempre ricordare che le nostre riserve di conoscenza potrebbero essere incomplete e le informazioni che otteniamo potrebbero non essere esaustive, quindi possiamo descrivere solo le informazioni che ci sono state fornite in modo chiaro. Naturalmente, possiamo fare delle ipotesi nella nostra mente, ma dobbiamo anche ricordare che potrebbero essere sbagliate. Se riesci a spiegare questo principio ai tuoi figli, sarà molto più utile che discutere "se si debbano detrarre 4 punti o no". Pianificazione e produzione Autore: Fei Dao Duan Yu Dottore Recensione | Tang Qin, Direttore del Dipartimento di divulgazione scientifica dell'Associazione medica cinese, Esperto nazionale di divulgazione scientifica sulla salute Redattore: Yang Yaping Revisionato da Xu Lailinlin |
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