Come possono i genitori crescere figli onesti? Come educano i genitori i loro figli?

In Occidente, l'origine dell'istruzione fu fortemente influenzata dalle organizzazioni religiose: i sacerdoti riconobbero l'importanza dell'istruzione e istituirono un sistema scolastico. In Europa, molte delle prime università avevano un background cattolico. La Riforma scozzese portò alla fondazione di una nuova Chiesa nazionale di Scozia. Come possono quindi i genitori educare i figli onesti? Come educano i genitori i loro figli? Diamo un'occhiata all'introduzione di Encyclopedia Knowledge Network qui sotto!

Contenuto di questo articolo

1. Come possono i genitori educare i figli onesti?

2. Come educano i genitori i loro figli?

3. L'educazione estetica inizia dalla vita

Come possono i genitori crescere figli onesti?

Discuti il ​​significato di onestà: parla dell'onestà con tuo figlio. Cercate di usare parole e concetti che possa comprendere e chiedetegli di pensare a cosa rappresenta l'onestà, ovvero la fiducia e le relazioni interpersonali.

Sii un modello di onestà: i bambini ammirano i genitori e vogliono essere come loro, quindi ammetti le tue parole e azioni e fai vedere ai tuoi figli che ammetti i tuoi errori e sei in grado di correggerli.

Insegna senza incolpare: ispira e incoraggia tuo figlio a essere onesto. Punirlo severamente e rimproverarlo per aver mentito potrebbe farti sentire meglio temporaneamente, ma non cambierà il suo comportamento.

Come educano i genitori i loro figli?

Le abitudini determinano il destino di un bambino. Non c'è niente di più importante che creare delle abitudini. Se i genitori non prestano attenzione a coltivare buone abitudini nei loro figli, senza dubbio ne rovinano il brillante futuro.

L'educazione alla formazione del carattere è un'educazione che dura tutta la vita. L'educazione intellettuale è costituita da buone abitudini di pensiero, l'educazione morale è costituita da piccole abitudini comportamentali e l'educazione di qualità si riflette maggiormente nei piccoli comportamenti delle persone.

Numerosi fatti hanno dimostrato che l'abitudine è una forza tenace che può dominare la vita di una persona. Per i bambini tutto inizia con la formazione di abitudini.

L'abitudine è un grande problema e una grande saggezza. Sviluppare buone abitudini non è un lavoro che si fa in un giorno. I suoi principi fondamentali sono: punto di partenza basso, requisiti rigorosi, piccoli passi, ritmo veloce, più attività, ricerca del cambiamento, feedback rapido e correzioni frequenti.

La chiave per creare un'abitudine sta nei primi tre giorni, mentre la decisione si prende dopo un mese. I genitori devono rispettare pienamente i diritti dei propri figli e lasciare che siano loro a svolgere un ruolo guida nello sviluppo delle abitudini.

L'istruzione è come navigare sul mare. Deve seguire il percorso corretto. Altrimenti, più grande è la nave, maggiore è il rischio che si incagli e affondi.

La qualità di una persona determina la direzione del suo sviluppo. Uno dei compiti principali dell'educazione familiare è quello di far sì che i bambini diventino persone vere. Tuttavia, il problema dello sviluppo della personalità è solitamente difficile da attuare in operazioni concrete.

Tuttavia, i ricercatori hanno scoperto che abitudini e personalità si completano a vicenda: le abitudini influenzano la personalità e la personalità influenza le abitudini. Qualità come integrità, onestà, responsabilità, amore, cooperazione ed efficienza possono essere tutte forgiate coltivando l'abitudine.

L'educazione estetica inizia dalla vita

Infine, non possiamo naturalmente non menzionare l'insegnamento estetico nell'educazione Montessori. Qualche anno fa, ho trascorso un intero semestre collaborando a un progetto con l'Istituto di educazione della prima infanzia della National Chengchi University. Una volta concluso il progetto, il loro professore è venuto nella nostra scuola per un feedback e una discussione. Naturalmente non ha potuto fare a meno di elogiare innanzitutto la nostra scuola, dicendo che siamo una scuola popolare e ben accolta, con un personale docente, genitori e studenti di alta qualità. Tra i dieci asili nido che hanno collaborato, è stato valutato che la nostra scuola aveva il livello più coerente e i maggiori ideali. Tuttavia, poiché non capiva bene il metodo Montessori, alla fine espresse un'opinione personale, cosa che rese un po' impazienti gli insegnanti presenti, poiché riteneva che il metodo di insegnamento Montessori non insegnasse l'estetica ai bambini.

Una delle nostre insegnanti raccontò con entusiasmo al professore che lei stessa aveva avuto molti malintesi sul metodo Montessori prima di entrarvi in ​​contatto. Solo quando decise di intraprendere l'insegnamento Montessori, dieci anni dopo, riuscì a comprendere meglio come il metodo Montessori influenzi in modo sottile i bambini. Non ho potuto fare a meno di rispondere con calma al professore: Mi chiedo come il professore definisca l'educazione estetica? È determinato dalla qualità del dipinto? Oppure è la sensibilità alla bellezza della vita? .

Ricordo di aver visto non molto tempo fa un modulo di feedback per i genitori in merito all'osservazione didattica ordinaria. Raccontava di aver visto un bambino avvicinarsi a me, come un piccolo ospite, e chiedermi cosa volessi bere. Poi preparò abilmente il tè, versò l'acqua, mise dentro le bustine di tè, le scolò, si occupò delle conseguenze e poi me lo portò per il tè. È stato davvero toccante!

Un'altra cosa che non bisogna dimenticare è il modo in cui gli adulti danno feedback alle opere dei bambini. Non esagerare con gli elogi, ma sii specifico. Ciò che ai bambini piace sentirsi dire è cosa hai visto veramente e in che modo ti trovi in ​​sintonia con loro. Se dici semplicemente in modo superficiale, "Wow! È così bello!", allora è meglio dire loro che la mamma è impegnata ora, e puoi prestarmelo dopo che ho finito di lavare i piatti? Di' specificamente al bambino: "Bene! Mi piace molto il tuo abbinamento di colori e i dettagli", oppure "Wow! Vedo che le tue linee sono così fluide!" Se non è un'affermazione sincera, è meglio non dirla.

Detesto quando gli adulti abbelliscono le opere dei bambini. Ciò che non mi piace ancora di più è quando un bambino mi chiede come disegnare un'anatra. Gli disegno un'anatra e poi gli chiedo di copiarla. Preferirei mostrargli l'immagine di un'anatra o leggere un libro illustrato sulle anatre, lasciarglielo sperimentare in prima persona e poi disegnarlo. In questo modo non cancellerò la sua creatività e la sua capacità di osservazione. Anche se non mi aspetto che in futuro diventi un pittore, posso almeno dargli la motivazione e il senso di realizzazione per dipingere per il resto della sua vita.

In poche parole, l'educazione estetica non è facile da insegnare, perché non può essere insegnata. Come genitori, dovremmo capire come fare un passo indietro e andare avanti, e come applicarlo nella nostra vita quotidiana e nel nostro ambiente.