L'istruzione online subirà cambiamenti radicali; Hujiang si è presentato al GMIC per dare il via a una nuova ondata di insegnamento dell'intelligenza artificiale

Quando si parla di intelligenza artificiale, la maggior parte delle persone probabilmente pensa ancora alla "battaglia tra uomo e macchina a Go". Probabilmente neanche Google si aspettava di poter attrarre così tanto traffico semplicemente giocando a Go.

Tuttavia, il recente impatto dell'intelligenza artificiale è ben più che una semplice divulgazione della conoscenza del Go.

Questa questione deve iniziare con la pubblicazione da parte del Paese del “13° Piano Quinquennale” per l’istruzione. Da quando il Paese ha continuato a sostenere l'attrazione di maggiori risorse sociali da investire nel settore dell'istruzione attraverso l'esplorazione istituzionale, la società ha gradualmente riconosciuto la realizzazione di un livello più elevato di equità educativa attraverso il modello di istruzione online.

Non solo, anche l'istruzione professionale, la formazione delle capacità per l'istruzione di base e lo sviluppo dell'informatizzazione dell'istruzione sono stati curati e sono diventati l'obiettivo principale del governo durante il periodo del 13° piano quinquennale. Per un certo periodo, l'istruzione basata sull'intelligenza artificiale è tornata in primo piano.

Ma l'intelligenza artificiale può davvero sostituire gli insegnanti e diventare la nuova "ombra dell'infanzia"?

Essendo una delle principali piattaforme di apprendimento online in Cina, Hujiang ha naturalmente notato le opportunità offerte dall'intelligenza artificiale nell'istruzione online. Arnold, il fondatore di Hujiang, ha affermato inoltre all'IT Leadership Summit che imparare una lingua straniera o altri contenuti specifici non è più importante. Ciò che conta è capirlo e applicarlo. I progressi dell'intelligenza artificiale hanno fatto sì che le persone si rendessero conto che chi ricorda di più non è colui che può fare meglio. In questo senso le macchine sono molto più abili degli esseri umani.

Pertanto, si ritiene che il settore dell'istruzione cinese possa dare il via a grandi cambiamenti grazie alla tenacia di Hujiang e che l'intelligenza artificiale diventerà la "salvatrice" dell'istruzione cinese. Grazie all'accumulo dei corsi precedenti, la prossima intelligenza artificiale dimostrerà capacità lavorative più efficienti rispetto agli insegnanti tradizionali. Ciò non solo migliorerà la precisione, ma libererà anche manodopera. Questo è probabilmente il motivo per cui Hujiang si è impegnato nella ricerca sull'intelligenza artificiale.

Come dice il proverbio, non esistono coincidenze al mondo. Ecco un "grande capo" che la pensa come Hujiang.

Sta per tenersi la conferenza GMIC 2017 di Pechino. L'organizzatore, il Great Wall Club, ha deliberatamente scelto l'intelligenza artificiale come tema della conferenza. Ciò coincide con il nuovo modello educativo promosso da Hujiang negli ultimi anni. Entrambi considerano l'intelligenza artificiale un prodotto in grado di cambiare il mondo. Forse questo è uno dei motivi per cui Hujiang ha scelto di ospitare l'ET2017 Intelligent Learning Summit Forum come sottosede del GMIC 2017 il 27 aprile.

Tuttavia, dal manifesto promozionale di Hujiang si può vedere che il tema dell'ET2017 Intelligent Learning Summit è "L'intelligenza artificiale è in ascesa e aprirà il futuro". Hujiang ha deliberatamente sostituito “AI” in “in ascesa” con “AI”, forse sottintendendo che la mostra di Hujiang si concentrerà sui cambiamenti che l’intelligenza artificiale porterà all’istruzione.

Non solo, questa volta Hujiang ha inviato una busta speciale con la scritta ET2017 e le parole "L'intelligenza artificiale sta emergendo e aprirà il futuro" stampate sulla parte anteriore della busta. Quando è stato aperto, si è scoperto che si trattava di una lettera di invito di Hujiang per questo summit.

La lettera d'invito è concepita per essere piuttosto tecnologica, con il corpo principale composto da colori neri e sfumati. Contemporaneamente, sul lato destro della lettera d'invito sono stampate le seguenti parole: AI, EDUCATE THE FUTURE, che significa che il futuro dell'istruzione sarà l'intelligenza artificiale. L'uso di questa frase da parte di Hujiang significa che questo forum lancerà un nuovo modello educativo incentrato sull'intelligenza artificiale?

Si dice che Hujiang inviterà molti leader del settore come ospiti di questa conferenza, come Tencent Cloud, che fornisce soluzioni complete per l'istruzione online, video, giochi, finanza, governo e altri clienti del settore tramite servizi di cloud computing, iFlytek, specializzata nella ricerca sulla tecnologia vocale e linguistica intelligente, Sony, che tenta di delineare la prossima generazione di istruzione su Internet tramite robot educativi, e Knewton, che si concentra sulla tecnologia di apprendimento adattivo e si impegna per un'istruzione personalizzata.

In questa conferenza verranno condivisi in modo approfondito i loro punti di vista e atteggiamenti sull'istruzione online. Allo stesso tempo, sulla base del rapido sviluppo dell'intelligenza artificiale, esploreremo ulteriormente la tendenza evolutiva dell'istruzione intelligente e il futuro dell'insegnamento personalizzato.

Allo stesso tempo, nonostante la crescita e lo sviluppo di Hujiang negli ultimi anni, sarebbe autoironico affermare che non ha alcuna visione nel settore dell'istruzione su Internet. Sembra che questa collaborazione con molti leader del settore consentirà all'insegnamento dell'intelligenza artificiale di riunire i punti di forza di vari settori attraverso l'integrazione delle loro tecnologie. Ma lo scopo reale è quello di eliminare la dipendenza dell’intelligenza artificiale dagli esseri umani e realizzare davvero “mille volti per mille persone” nel settore dell’istruzione su Internet.

Pertanto, attraverso l'ET2017 Intelligent Learning Summit Forum tenutosi questa volta, è audace ipotizzare che Hujiang utilizzerà l'intelligenza artificiale su larga scala per l'insegnamento via Internet.

Tuttavia, come può l'intelligenza artificiale promuovere davvero lo sviluppo equilibrato dell'istruzione e garantire che gli utenti possano ottenere risultati diversi in termini di efficienza e risultati di apprendimento? Forse solo integrando realmente l'intelligenza artificiale nell'ambiente educativo si potranno sfruttare i suoi vantaggi tecnologici basati sui big data. Tuttavia, per il momento, tutto quanto sopra riportato è solo frutto di speculazioni. Dobbiamo ancora aspettare che Hujiang annunci la risposta al Forum ET2017 Intelligent Learning Summit del 27 aprile.

Vincitore del Qingyun Plan di Toutiao e del Bai+ Plan di Baijiahao, del Baidu Digital Author of the Year 2019, del Baijiahao's Most Popular Author in the Technology Field, del Sogou Technology and Culture Author 2019 e del Baijiahao Quarterly Influential Creator 2021, ha vinto numerosi premi, tra cui il Sohu Best Industry Media Person 2013, il China New Media Entrepreneurship Competition Beijing 2015, il Guangmang Experience Award 2015, il China New Media Entrepreneurship Competition Finals 2015 e il Baidu Dynamic Annual Powerful Celebrity 2018.