China Institute of Press and Publication: 19° sondaggio nazionale sulla lettura nel 2022

Dal 1999, l'Indagine nazionale sulla lettura, organizzata e implementata dal China Institute of Publishing Research, è stata condotta per 19 anni consecutivi. La 19a indagine nazionale sulla lettura sarà lanciata nell'agosto 2021, il campionamento delle città campione sarà effettuato a settembre 2021, la raccolta e la revisione dei questionari saranno effettuate simultaneamente da ottobre a dicembre 2021 e l'elaborazione, la ponderazione e l'analisi dei dati saranno effettuate da gennaio ad aprile 2022.

Questa indagine aderisce ancora rigorosamente al principio di "stesso calibro e comparabilità" e continua a utilizzare quattro serie di questionari per intervistare la popolazione di tutte le fasce d'età. Sono stati utilizzati tre diversi set di questionari per intervistare i minori in tre fasce d'età (0-8 anni, 9-13 anni e 14-17 anni).

Per questa indagine sono stati utilizzati metodi di indagine online e telefonica e sono stati raccolti campioni in 162 città, che coprono 30 province, regioni autonome e municipalità del mio Paese. La dimensione effettiva del campione di questa indagine è di 42.456 (inoltre, questa indagine è stata fortemente supportata dalla piattaforma di apprendimento "Study Strong China" e 1,26 milioni di campioni sono stati ottenuti tramite il questionario della piattaforma di apprendimento "Study Strong China"), di cui i campioni di adulti rappresentavano il 74,5% della dimensione totale del campione e i campioni di minori di età inferiore ai 18 anni rappresentavano il 25,5% della dimensione totale del campione. Il rapporto tra campioni urbani e rurali è 3,3:1.

Dopo aver raccolto i campioni, li abbiamo ponderati in base ai dati del settimo bollettino del censimento nazionale e li abbiamo analizzati utilizzando il software di statistica sociologica SPSS. Questa indagine può essere estesa alla popolazione del mio Paese, che conta 1,322 miliardi di abitanti, di cui il 56,3% è costituito da residenti urbani e il 43,7% da residenti rurali. I principali risultati di questa indagine sono ora pubblicati come segue:

Nel 2021, il tasso di lettura complessiva di vari media, tra cui libri, giornali, riviste e pubblicazioni digitali, tra i cittadini adulti del mio Paese è stato dell'81,6%, con un aumento di 0,3 punti percentuali rispetto all'81,3% del 2020.

Nel 2021, il tasso di lettura di libri tra i cittadini adulti del mio Paese era del 59,7%, con un aumento di 0,2 punti percentuali rispetto al 59,5% del 2020; il tasso di lettura dei giornali è stato del 24,6%, in calo di 0,9 punti percentuali rispetto al 25,5% del 2020; il tasso di lettura delle riviste è stato del 18,4%, in calo di 0,3 punti percentuali rispetto al 18,7% del 2020; il tasso di esposizione ai metodi di lettura digitale (lettura online, lettura da cellulare, lettura tramite e-reader, lettura tramite Pad, ecc.) è stato del 79,6%, con un aumento di 0,2 punti percentuali rispetto al 79,4% del 2020.

A giudicare dalle caratteristiche della distribuzione della popolazione dei metodi di lettura digitale, sempre più persone di mezza età e giovani sono diventate il campione principale della lettura digitale. Nello specifico, tra gli adulti del mio Paese esposti a metodi di lettura digitale, quelli di età compresa tra 18 e 59 anni rappresentano il 92,8%, mentre quelli di età pari o superiore a 60 anni rappresentano il 7,2%.

Dal confronto tra aree urbane e rurali, il tasso di ascolto degli adulti residenti nelle aree urbane del mio Paese nel 2021 era del 34,6%, 7,8 punti percentuali in più rispetto al tasso di ascolto degli adulti residenti nelle aree rurali, pari al 26,8%.

Un sondaggio sui media per l'ascolto di libri tra i cittadini adulti del mio Paese ha rilevato che una percentuale relativamente alta di persone, pari al 17,9%, ha scelto di ascoltare libri tramite "piattaforme APP audio mobili"; L'11,2% ha scelto di ascoltare i libri tramite "account pubblici WeChat o mini-programmi"; Il 10,8% ha scelto di ascoltare i libri tramite "smart speaker"; L'8,9% e il 5,7% hanno scelto di ascoltare i libri rispettivamente tramite "radio" e "lettori audio o lettori vocali".

Nel 2021, il tasso di consapevolezza delle attività dei marchi nazionali di lettura tra i cittadini adulti del mio Paese ha raggiunto il 73,1%. Tra questi, "Local City Reading Festival" e "Book Fair and Book Fair" hanno i tassi di consapevolezza più elevati, con un tasso di selezione del 28,8% ciascuno; "Institutional Enterprise/Campus Reading Activities" ha un tasso di selezione del 28,5%; Il "Local Reading Club" e la "City Reading Lecture Hall" hanno un tasso di consapevolezza rispettivamente del 26,9% e del 23,2%.

Un sondaggio sulla soddisfazione per le attività di lettura a cui hanno partecipato le persone ha rilevato che tra i cittadini adulti che hanno preso parte ad attività di lettura a livello nazionale, oltre il 70% (71,6%) era soddisfatto delle attività di lettura a cui aveva preso parte ("molto soddisfatto" o "abbastanza soddisfatto"), il 24,5% era soddisfatto delle attività di lettura a cui aveva preso parte e solo il 3,9% era insoddisfatto delle attività di lettura a cui aveva preso parte ("molto insoddisfatto" o "abbastanza insoddisfatto").

A giudicare dall'utilizzo dei vari servizi di lettura pubblica, tra i residenti urbani adulti del mio Paese nel 2021, il 14,5% aveva utilizzato biblioteche pubbliche; Il 10,5% ha utilizzato sale di lettura comunitarie/librerie comunitarie/sale di lettura cittadine; e il 10,1% si è rivolto alle edicole.

Tra i residenti urbani adulti che hanno utilizzato i servizi di lettura pubblica sopra menzionati, il tasso di soddisfazione per le biblioteche pubbliche è stato il più alto, pari al 77,1%; il tasso di soddisfazione per le sale di lettura comunitarie/librerie comunitarie/sale di lettura cittadine era del 70,6%; e il tasso di soddisfazione per le edicole è stato del 62,3%.

Un'analisi della quantità di libri letti dai minorenni ha rilevato che nel 2021 il volume medio di lettura di libri extracurriculari tra gli adolescenti cinesi di età compresa tra 14 e 17 anni è stato il più alto, pari a 13,10 libri, superiore ai 13,07 libri del 2020; il volume medio di lettura di libri per bambini di età compresa tra 0 e 8 anni è stato di 10,33 libri, superiore ai 10,02 libri del 2020; il volume medio di lettura di libri per bambini di età compresa tra 9 e 13 anni è stato di 10,21 libri, superiore ai 9,63 libri del 2020. Sulla base dei dati di cui sopra, il numero medio di libri letti a persona tra i minori di età compresa tra 0 e 17 anni nel mio Paese nel 2021 è stato di 10,93 libri, con un aumento di 0,22 libri rispetto ai 10,71 libri del 2020.

Per quanto riguarda il tempo di lettura dei minorenni, il tempo medio giornaliero di lettura dei bambini di età compresa tra 9 e 13 anni è stato di 25,48 minuti, con un aumento di 2,22 minuti rispetto ai 23,26 minuti del 2020; il tempo medio giornaliero dedicato alla lettura dagli adolescenti di età compresa tra 14 e 17 anni è stato di 51,90 minuti, con un aumento di 0,09 minuti rispetto ai 51,81 minuti del 2020.

Nel 2021, il tasso di esposizione alla lettura digitale tra i minori di età compresa tra 0 e 17 anni nel mio Paese era del 72,5%. Nello specifico, il tasso di esposizione alla lettura digitale per i bambini di età compresa tra 0 e 8 anni è del 69,2%, il tasso di esposizione alla lettura digitale per i bambini di età compresa tra 9 e 13 anni è del 76,4% e il tasso di esposizione alla lettura digitale per gli adolescenti di età compresa tra 14 e 17 anni è del 74,8%.

Nel 2021, il tasso di ascolto dei minori di età compresa tra 0 e 17 anni nel mio Paese era del 32,7%. Nello specifico, il 33,7% dei bambini di età compresa tra 0 e 8 anni ascolta libri, il 31,4% dei bambini di età compresa tra 9 e 13 anni ascolta libri e il 32,6% degli adolescenti di età compresa tra 14 e 17 anni ascolta libri.

Un'analisi del comportamento di lettura precoce tra genitori e figli ha rilevato che nel 2021, tra le famiglie con bambini di età compresa tra 0 e 8 anni nel mio Paese, il 73,2% delle famiglie aveva l'abitudine di leggere con i propri figli, un aumento di 1,5 punti percentuali rispetto al 71,7% del 2020. Inoltre, tra le famiglie con bambini di età compresa tra 0 e 8 anni che leggono, i genitori trascorrono in media 26,14 minuti al giorno a leggere con i propri figli, un aumento di 0,33 minuti rispetto ai 25,81 minuti del 2020.

Per riflettere in modo esaustivo la situazione generale della lettura nazionale nel mio Paese e le sue mutevoli tendenze, abbiamo sviluppato un sistema di indicatori per l'indice di lettura nazionale. Il sistema di indicatori dell'indice di lettura comprende 25 indicatori, che si dividono in due aspetti: "indice di lettura personale" e "indice del servizio di lettura pubblico". Tra questi, il "Personal Reading Index" comprende tre aspetti: la quantità di libri letti e posseduti dagli individui, il tasso di lettura di varie pubblicazioni e la cognizione e valutazione della lettura personale, che riflette in modo completo il livello di lettura nazionale; L'"Indice dei servizi di lettura pubblica" comprende tre aspetti: la consapevolezza nazionale, l'utilizzo e la valutazione della soddisfazione delle strutture di servizi di lettura pubblica, le attività di lettura nazionali, ecc., che riflettono in modo completo la costruzione di strutture pubbliche per la lettura nazionale e il livello dei servizi pubblici. L'indice di lettura è stato ottenuto eseguendo un adattamento gerarchico sui 25 indicatori.

È stato calcolato che l'indice di lettura nazionale nel 2021 era di 70,62 punti, con un aumento di 0,17 punti rispetto ai 70,45 punti del 2020. Tra questi, l'indice di lettura personale era di 73,09 punti, con un aumento di 0,04 punti rispetto ai 73,05 punti del 2020; l'indice del servizio di lettura pubblica è stato di 67,66 punti, con un aumento di 0,03 punti rispetto ai 67,63 punti del 2020.