Ottienili e fornisci facilmente al tuo bambino un allenamento di integrazione sensoriale a casa

Quando il bambino è ancora nel corpo della madre, la sua percezione è in realtà già sviluppata. Anche la compressione del canale del parto durante il parto è una potente stimolazione sensoriale, che pone le basi per lo sviluppo dell'integrazione sensoriale del bambino dopo la nascita. Anche i bambini di età inferiore a un anno hanno sicuramente bisogno di un allenamento all'integrazione sensoriale, perché può aiutarli a identificare se stessi e il mondo che li circonda attraverso vari canali sensoriali come la vista, l'udito, il gusto, l'olfatto, il tatto, il senso vestibolare e la propriocezione, a raggiungere l'integrazione delle informazioni sensoriali, a promuovere lo sviluppo del cervello e a sviluppare l'intelligenza. Quindi, cos'è l'integrazione sensoriale? Come condurre un allenamento di integrazione sensoriale per i bambini di età inferiore a 1 anno? Oggi vi presenteremo alcuni consigli pratici per l'allenamento sensoriale che potete mettere in pratica anche a casa.

Che cosa è l'integrazione sensoriale

La teoria dell'integrazione sensoriale è stata proposta per la prima volta dal dott. Ayers, un dottore in psicologia clinica dell'Università della California del Sud, nel 1969. L'integrazione sensoriale è un processo di apprendimento in cui il cervello e il corpo si coordinano tra loro. Il corpo utilizza efficacemente i suoi sensi per ottenere informazioni dall'ambiente attraverso diverse vie sensoriali, come la vista, l'udito, il gusto, l'olfatto, il tatto, il senso vestibolare e la propriocezione, e le immette nel cervello. Il cervello elabora quindi le informazioni e adotta risposte adattive. Il disturbo dell'integrazione sensoriale può causare problemi quali disattenzione, ritardo nello sviluppo del linguaggio, lentezza nei movimenti e difficoltà di equilibrio.

L'allenamento visivo nei bambini di età inferiore a un anno è molto importante per lo sviluppo della loro vista e del loro cervello. In genere, i bambini cominciano ad avere la percezione della profondità a 6 mesi e, dopo i 10 mesi, l'80% delle informazioni che ricevono sull'ambiente circostante proviene dalla vista. Per questo motivo è molto importante preparare giocattoli adatti ai bambini di età inferiore a 1 anno, come sonagli di vario tipo, mattoncini da costruzione, carte in bianco e nero e carte colorate. I bambini di età inferiore ai 3 mesi possono sdraiarsi in posizione supina e i giocattoli possono essere disposti da sinistra a destra e da destra a sinistra, direttamente sopra la testa del bambino. Dopo 3 mesi, i bambini che hanno un migliore controllo della testa possono sdraiarsi in posizione prona e i giocattoli possono essere disposti da sinistra a destra e da destra a sinistra direttamente davanti ai loro occhi, per invogliarli a seguire i loro occhi. Questi allenamenti possono favorire non solo lo sviluppo visivo del bambino, ma anche lo sviluppo dei muscoli del collo.

Udito

Quando i bambini nascono, i loro nervi uditivi non sono ancora mielinizzati, ma riescono ancora a riconoscere le voci di chi si prende cura di loro. È possibile allenare l'udito del bambino tramite giocattoli a percussione, come sonagli, sonagli e piccoli strumenti musicali. I genitori possono comunicare con il loro bambino utilizzando un linguaggio infantile lento, chiaro e semplice, ed esprimere gli oggetti, le persone, le azioni, ecc. che compaiono nella comunicazione con suoni vividi e vivaci. Il bambino ascolterà attentamente e imparerà.

Gusto e olfatto

I bambini di età inferiore ai 6 mesi vengono allattati principalmente al seno e gli alimenti complementari vengono aggiunti tra i 4 e i 6 mesi, passando gradualmente da alimenti liquidi e pastosi ad alimenti semisolidi e solidi, come vari tipi di pasta di riso, crema all'uovo, purea di frutta, purea di verdura, purea di carne, piccole tagliatelle, ecc., in modo che il bambino possa sperimentare diverse esperienze gustative e olfattive durante l'assaggio di alimenti complementari, il che favorisce lo sviluppo del gusto e dell'olfatto del bambino. Si prega di notare che non è necessario aggiungere sale, zucchero o altri condimenti quando si somministrano alimenti complementari ai bambini di età inferiore a un anno. Incoraggiate di più il vostro bambino quando mangia da solo e incoraggiatelo ad afferrare il cibo da solo. In questo modo è possibile preparare il bambino a mangiare con il cucchiaio dopo il primo anno di età.

Tocco

Dopo la nascita, i bambini useranno la bocca per cercare il cibo e le mani per toccare gli oggetti e conoscerne le proprietà, acquisendo così esperienza del mondo esterno. I genitori possono ottenere l'adattamento tattile del bambino toccando direttamente le diverse parti del suo corpo, come il petto, l'addome, le braccia, le cosce, ecc., con l'aiuto di una piccola spazzola, una pallina tattile, ecc. In questa fase, ai bambini piace succhiare il ciuccio o le dita per rilassarsi e acquisire un senso di sicurezza psicologica. Puoi distrarre il tuo bambino lasciandolo toccare piccole palline o oggetti di diverse consistenze, consentendogli di vivere esperienze tattili ricche e di migliorare la sua sensibilità tattile. È opportuno ricordare che non bisogna posizionare oggetti appuntiti vicino al neonato per evitare lesioni, e che non bisogna posizionare monete, piccole perline e altri oggetti vicino al neonato per evitare che vengano ingeriti accidentalmente.

Senso vestibolare e propriocettivo

Lo sviluppo dei sensi vestibolari e propriocettivi è di grande importanza per lo sviluppo dell'intelligenza, dell'equilibrio, della coordinazione e delle capacità di autoprotezione del bambino. Gli esercizi di motricità grossolana possono favorire lo sviluppo del senso dell'equilibrio vestibolare del cervello e possono aiutare i bambini ad allenarsi a girarsi, ad esempio dalla posizione supina a quella prona e da quella prona a quella supina; una volta che il controllo della testa del bambino è stabile, è possibile passare dalla posizione orizzontale a quella verticale; dal gattonare sulla pancia al gattonare a quattro punte; esercitarsi a cambiare posizione dalla seduta alla posizione eretta, ecc. Quando si svolgono queste attività, i genitori devono prestare attenzione al ritmo e alla velocità dei movimenti, incoraggiare di più il bambino quando si sforza troppo e non tirare troppo forte le braccia e gli arti inferiori del bambino. Movimenti troppo rapidi e violenti possono causare danni al bambino. Il gattonare ha un effetto fortemente stimolante sullo sviluppo del senso vestibolare dell'equilibrio del bambino. Praticando il gattonamento a quattro punti, è possibile migliorare la coordinazione degli arti del bambino e il bambino può rispondere meglio e in modo adattivo ai vari comandi impartiti dal cervello.

Hai imparato questi semplici metodi di allenamento per l'integrazione sensoriale? Spero che ogni bambino cresca sano e felice!